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Archive for the ‘Ressources’ Category

21 juin 2013 : Ouverture officielle du carnet de recherche « Femmes & Guerres au Viêt-Nam » sur Hypothese.org.

Le carnet de recherche « Femmes & Guerres au Viêt-Nam, expériences transnationales » est dédié à la connais­sance des phé­no­mè­nes des guer­res et de leur rela­tion au genre à partir de l’exemple vietnamien. Qu’elles soient actrices, victimes, engagées ou non concernées, les femmes et leur positionnement social dans le phénomène guerre nous paraît intéressant à étudier à plus d’un titre.

Outre son objectif principal d’outil accompagnant notre recherche, ce carnet pro­po­se aux chercheur-e-s et visi­teurs une docu­men­ta­tion textuelle, iconographique, audiovisuelle en ligne, riche et variée, et une réflexion sur la thé­ma­ti­que plus générale « des femmes et des guer­res » et de leurs expériences croisées de la guerre.

Toute contribution scientifique est bienvenue.

Lien : http://guerillera.hypotheses.org/

Ecran_Femmes&GuerresVietNam

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L’année du dragon s’achève avec deux nouveaux lancements pour les Virtual Cities : l’inauguration de la plateforme Virtual Hankou (annonce de l’événement)

et l’ouverture des pages réalisées par l’IPRAUS sur la plateforme Virtual Shanghai (page d’accueil)

Lancement de la plateforme Virtual Hankou  – 19 décembre 2012 Wuhan

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Dorothée Rihal a inauguré la plateforme Virtual Hankou à l’occasion de la première journée sur la “Protection des bâtiments historiques français de Wuhan” organisée par l’ambassade de France en Chine et la municipalité de Wuhan. Le séminaire était présidé par M. TANG Huihu, Secrétaire général adjoint de la Municipalité de Wuhan; Mme LIU Yingzi, vice-Maire de Wuhan et Mme Sylvie BERMANN, Ambassadeur de France en Chine ont prononcé des discours, suivis des présentations d’experts:

–       M. LIU Qizhi, Directeur général adjoint du Bureau des ressources et de la planification de Wuhan “Recherche pratique de la planification de la protection historique et culturelle de Wuhan”

–       Mme Dorothée RIHAL, Historienne, Chercheur associée à l’Institut d’Asie Orientale, “Histoire et patrimoine de la concession française de Hankou”

–       Mme LI Jun, Professeur de la faculté de la conception urbaine de l’Université de Wuhan “La protection et l’utilisation des quartiers des concessions de Hankou”

–       Mme Martine BOUCHIER, Professeur des Ecoles Nationales Supérieures d’Architecture affectée à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de Paris Val de Seine “Cultural diffusion & heritage activation”

–       M. GAO Anting, Ingénieur général adjoint de l’Institut de design Zhongxin “Architecture de la concession française de Wuhan et sa protection”

–       M. Jean-Marie DUTHILLEUL, Président du conseil de surveillance et fondateur d’AREP “Wuhan, mémoire et avenir d’un quartier”

Page du site de l’ambassade

Lancement de la collection et du live-map IPRAUS -8 février 2013 Paris

A l’occasion du séminaire Métropoles d’Asie “La ville/espace de production”,

programme

Bernadette Laurencin a présenté le travail réalisé sur le grand Shanghai et Wang Yi, qui a travaillé à la réalisation de live-map, a présenté ce qui est rendu disponible à présent sur Virtual Shanghai

http://sig.tge-adonis.fr/ShanghaiXXI/

Au plaisir de vous retrouver pour de nouveaux développement sur les Virtual Cities tout au long de l’année du serpent. 蛇年吉祥!

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La Bibliothèque numérique de l’IAO connaît un développement substantiel depuis quelques mois. A l’occasion de la mise en ligne de ressources particulières, un billet apparaîtra sur le Blog de l’IAO, comme aujourdhui, pour faire connaître les nouvelles ressources.

Pour être informé de manière régulière des mises en ligne nouvelles, il sera possible d’ici peu de suivre l’activité de BN-IAO sur Facebook et sur Twitter.

Cette semaine, une collection particulière vient d’être mise en ligne: les Comptes rendus de gestion de l’administration municipale de la Concession française à Shanghai (1849-1943). Dans le cadre d’une collaboration entre l’Institut d’Asie Orientale et l’Institut d’Histoire (历史 研究所) de la Shanghai Academy of Social Sciences (上海 社会 科学院), le projet Virtual Shanghai a procédé à la numérisation d’un ensemble de rapports annuels (Compte rendu de  gestion) de la Commission d’administration municipale) de l’ancienne concession française de Shanghai. L’Institut d’histoire généreusement mis à disposition sa collection de Comptes rendus de  gestion pour cette importante opération de numérisation. L’opération a été organisée et supervisée par Feng Yi, ingénieur d’études à l’IAO.

L’ensemble actuel ne comprend pas toutes les années de la période pendant laquelle la Concession française a existé à Shanghai, mais nous espérons pouvoir compléter notre collection à mesure que nous trouverons des volumes disponibles pour la numérisation. L’ensemble des Comptes rendus de  gestion comprend actuellement les années suivantes: 1910-1926, 1929, 1932-1936, 1939-1940. Tous les fichiers ont été traités par reconnaissance de caractères et sont disponibles en format  full text.

La collection de Comptes rendus de gestion est disponible dans BN-IAO, la bibliothèque numérique de l’Institut d’Asie Orientale, dans la section Périodique.

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Les outils numériques offrent des facilités incomparables pour construire des lieux d’échanges d’information et de diffusion des connaissances. Il y a douze ans, quand j’ai mis en ligne mes premières pages de cours (programme, bibliographie, notes de méthode), il fallait en passer par un logiciel de html, puis surmonter les aléas de connexion avec le serveur de l’université. Depuis, de nombreuses facilités techniques ont vu le jour, notamment avec l’appui du service informatique de l’Institut des sciences de l’homme qui abrite depuis 2001 mon site professionnel  (ankeqiang.org). Néanmoins, on ne pouvait échapper à l’usage de logiciels de création numérique, même si l’ergonomie de ceux-ci s’étaient grandement améliorée.

Il est désormais possible de manière très simple d’élaborer des sites complets pour l’enseignement intégrant toute une série d’outils et de formats: blog, site web, réseaux sociaux. Ces outils s’avèrent particulièrement adaptés aux besoins d’échanges et de communication au sein des petites communautés que constitue chaque groupe d’étudiants. Naturellement, ces outils amènent à faire une impasse sur les plateformes proposées parfois par les établissements d’enseignement supérieurs. Néanmoins, entre la facilité d’usage et la capacité d’intégration d’une large palette d’outils qu’offrent les produits disponibles sur le Net, il y a peu à hésiter.

Personnellement, j’ai fait le choix de Blogger, l’outil de blog de Google. D’une part, la prise en main est rapide et simple. D’autre part, il est conçu pour recevoir et intégrer, le plus souvent par un simple clic sur un bouton, un grand nombre d’applications. La fiabilité en matière de sauvegarde et d’exportation — on peut vouloir changer de produit — permet d’avoir l’âme sereine quand on a consacré un certain temps à la mise en place d’un site.

Depuis cette année, j’ai donc renoncé à maintenir mes pages de cours sur mon site web, sinon une page récapitulative de mes enseignements qui pointe vers les différents sites construits pour chaque séminaire. Il est possible sur Blogger d’écrire en « langage naturel », sans avoir à se préoccuper plus de formatage que sous un traitement de texte. Il convient certes de faire l’effort de comprendre la logique d’organisation et de fonctionnement, mais c’est très largement intuitif.

J’ai adopté une structure comparable pour les trois séminaires que j’anime:

L’histoire à l’ère du numérique

Approches spatiales de l’histoire

Le communisme chinois. Pouvoir, idéologie, Développement

Il est possible de modifier et mettre à jour à volonté. Les étudiants sont entièrement partie prenante à la vie du blog et contribuent aux ressources collectées dans le cadre du séminaire, notamment à travers un groupe de travail dédié sous Zotero. L’information, tant sur le contenu du séminaire que pour des indications pratiques, circule en temps réel par de simples tweets sous Twitter. Bref, je reprendrai ici l’appel déjà ancien de Dan Cohen, éminent spécialistes des humanités numériques et animateur d’un blog qui fait autorité: « Professeur, à vos blogs ! »

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iBlog: Tutorial

Pour les néophytes du Blog, un tutorial est disponible sur le wiki de l’IAO (accès restreint).

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