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Sociology is subject to a process of internationalisation. The rapid development of China has provided the ‘China experience’ and shown the emergence of a new sociology. In this book a dialogue between European and Chinese sociologists is opening up new horizons for Western thought in a context of economic and cultural globalisation. The objective is to embark on a process of epistemological reconfiguration, deconstructing reality on the basis of dividing up the world. This book deals with some fundamental sociological issues: modernities and globalisation, class and society, state and … read moredemocracy, economic change and inequalities in Europe and in China. In the wake of the de-colonial critique of post-colonial studies, the aim of this book is to examine the question of the de-westernisation of knowledge in sociology.

Laurence Roulleau-Berger, Ph.D. (1982) and Habilitation (2001) in Sociology, University of Lyon, is Research Director at CNRS, Ecole Normale Supérieure de Lyon. She has published and edited many articles and books on urban and economic sociology, in the field of international migrations and recently about Chinese sociology, including Dewesternisation of Sociology: Europe in the Mirror of China (L’Aube, 2011).

Li Peilin, Ph.D. (1987), University of Paris I (Pantheon-Sorbonne), is Professor and Director of the Institute of Sociology, Chinese Academy of Social Sciences. He also serves as the President of the Chinese Sociological Association and is Chief-editor of Sociological Studies (China). He has published and edited many articles and books in the field of social development, migration and social policy, including China’s New Stage of Development (China: An International Journal, 2011).

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« Désoccidentaliser la sociologie. L’Europe au miroir de la Chine » aux Editions de l’Aube :

Comment penser la pluralité des récits des sociétés contemporaines ? Comment casser la hiérarchie construite par les colonialismes entre sociétés occidentales et sociétés orientales ? Il nous paraît aujourd’hui moins pertinent de penser la pluralité des « provinces du savoir » que de penser les continuités et les discontinuités, les agencements et les disjonctions entre des lieux de savoir situés à différents endroits du monde susceptibles de laisser apparaître un espace intermédiaire transnational à la fois local et global.

Laurence Roulleau-Berger cherche ici à construire des effets de miroir entre sociologie chinoise et sociologie européenne autour des thématiques suivantes : emploi et travail ; frontières sociales et ségrégations urbaines ; modernités, sujet et souci d’autrui ; Etats, conflit social et action collective ; inégalités et parcours biographiques ; migrations internes et internationales.

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